- Vermittlung von Normen und Werten: Wie wünsche ich mir, dass man mit mir umgeht –wie gehe ich mit anderen um?
- eigene Gefühle und die Gefühle anderer wahrnehmen und sich damit auseinandersetzen
- eigene Grenzen erkennen, akzeptieren, setzen:
- verbal und nonverbal / Lernen, angemessen
- „Nein“ zu sagen
- • gute und schlechte (komische) Gefühle und Geheimnisse wahrnehmen, erkennen, unterscheiden
- Handlungskompetenzen für ein soziales und gewaltfreies Zusammenleben entwickeln
- Hilfe holen und einfordern
- Altersangemessenes Körperwissen:
- „Mein Körper gehört mir – ich entscheide hier!“
- Umgang mit Wut
- „ Ich gehe nicht mit Fremden mit“
So wichtige Themen für Grundschulkinder. Wie kann das gut vermittelt werden, sodass die Kinder sich nicht nur ernst genommen fühlen, sondern auch ernst genommen werden? Mareike Nacke kann das! Mit soviel Herzblut für das Projekt und die Bedeutung für die Kinder geht sie in die Schulen und Kindergärten und lebt mit den Kinder eine Woche intensiv im Sinne des Projektes zusammen.
An den Grundschulen in Burgsteinfurt gab es das Projekt erstmalig für die Jahrgänge 2 und 4 im Schuljahr 2024/25. Es wurde finanziell unterstützt vom Bürgerwindpark Hollich und die Eltern selbst. Es hat sich gelohnt. Das zeigt sich in den Rückkehrertagen, wenn Frau Mareike Nacke nach einigen Wochen für einen Tag zurückkehrt in die Klassen und nachfragt, wie geht es euch? Gibt es Nachfragen?